Data Dukung LED Re-Akreditasi 2024

Data Dukung LED - Re-Akreditasi 2024

Bagian A. Profil Unit Pengelola Program Studi

A.1	Kerjasama
A.2	Kebijakan Mutu Universitas Almuslim
A.3	Standar Mutu Universitas Almuslim
A.4	Formulir Mutu Universitas Almuslim
A.5	Laman Sistem Dokumen Mutu
A.6	Renop FKIP
A.7	Renstra FKIP
A.8	Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran FKIP
A.9	SK Penetapan VMTS FKIP

Bagian B. Kriteria

Kriteria B.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi

B.1.1	Kebijakan Rektor Universitas Almuslim Terkait VMTS
B.1.2	SOP Penyusunan VMTS
B.1.3	Laporan Sosialisasi Kebijakan Rektor terkait VMTS
B.1.4	Dokumen Mekanisme Penyusunan Visi dan Misi FKIP Universitas Almuslim
B.1.5	Laporan Evaluasi Pemahaman Visi dan Misi FKIP Universitas Almuslim
B.1.6	Surat Keputusan Visi dan Misi FKIP Universitas Almuslim
B.1.7	Surat Keputusan Dekan FKIP Universitas Almuslim Tentang Kebijakan dan Panduan Penyusunan, Sosialisasi, Implementasi dan Evaluasi Visi Keilmuan dan Tujuan Program Studi
B.1.8	SK Tim Penyusun VMTS PS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim
B.1.9	Berita Acara Penyusunan Draft VMTS PS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim
B.1.10	Laporan Penyusunan VMTS PS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim
B.1.11	Laporan Survey Pemahaman VMTS PS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim
B.1.12	Surat Keputusan Dekan FKIP Universitas Almuslim tentang Penetapan VMTS PS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim
B.1.13	Laporan Sosialisasi VMTS 2022 via Program Bantuan Akselerasi Pengembangan Kurikulum Pendidikan Tinggi

Kriteria B.2. Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerja Sama

B.2.1	Pedoman Sistem Tata Pamong FKIP Universitas Almuslim
B.2.2	SOP Tata Pamong FKIP Universitas Almuslim
B.2.3	Dokumen Mekanisme Pemilihan Pimpinan PS dan UPPS Universitas Almuslim
B.2.4	Dokumen Etika Dosen, Mahasiswa, Tenaga Kependidikan, Sistem Penghargaan, dan Sanksi, serta Pedoman dan Prosedur Layanan
B.2.5	Dokumen Struktur Organisasi dan Job Description
B.2.6	Instrumen Penilaian Kerja Dosen dan Tenaga Kependidikan FKIP Universitas Almuslim
B.2.7	SK Kepemimpinan Publik dan Organisasi
B.2.8	Pedoman Evaluasi Kinerja Dosen Universitas Almuslim
B.2.9	Pedoman Evaluasi Kinerja Tenaga Kependidikan Universitas Almuslim
B.2.10	Pedoman Monitoring dan Evaluasi Perkuliahan Badan Penjaminan Mutu Universitas Almuslim
B.2.11	Pedoman Pengelolaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)
B.2.12	Pedoman Peraturan Dosen dan Tenaga Kependidikan Universitas Almuslim
B.2.13	Standar Etika Dosen FKIP Universitas Almuslim

Kriteria B.3. Mahasiswa

B.3.1	Pedoman Rekrutmen Mahasiswa Baru
B.3.2	Dokumen Peningkatan Animo Mahasiswa Baru FKIP Universitas Almuslim
B.3.3	Standar Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Almuslim
B.3.4	Manual Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Almuslim
B.3.5	Kepemimpinan Publik
B.3.6	Laporan Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Almuslim
B.3.7	Dokumen Laporan Layanan kepada Mahasiswa FKIP Universitas Almuslum
B.3.8	Laporan Pelaksanaan Kebijakan dan Program Layanan Bimbingan Karir dan Informasi Kerja untuk Mahasiswa dan Lulusan
B.3.9	Laporan Tracer Study FKIP 2021
B.3.10	Laporan Tracer Study PS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim 2023
B.3.11	Program Layanan dan Pembinaan Kemahaiswaan dalam Bidang Minat, Bakat, Penalaran, Kesejahteraan, dan Keprofesian

Kriteria B.4. Sumber Daya Manusia

B.4.1	Pedoman Sistem Pengelolaan Sumber Daya Manusia Universitas Almuslim
B.4.2	Pedoman Sistem Seleksi, Rekrutmen, Penetapan, Pengembangan, Retensi, dan Pemberhentian Dosen dan Tenaga Kependidikan
B.4.3	Dokumen Sistem Monitoring dan Evaluasi serta Rekam Jejak Kinerja Dosen
B.4.4	Dokumen Hasil Monev Dosen dan Tendik 2022
B.4.5	Dokumen Pengembangan Kompetensi Dosen dan Tenaga Kependidikan
B.4.6	Laporan Survey Kepuasan Tenaga Kependidikan FKIP Universitas Almuslim 2021
B.4.7	Dokumen Tindak Lanjut Hasil Pengukuran Kepuasan Dosen dan Tenaga Kependidikan terhadap Manajemen SDM FKIP Universitas Almuslim
B.4.8	Ijazah Tendik
B.4.9	Sertifikat Tendik
B.4.10	Kebijakan Rekrutmen dan Tes Seleksi Calon Dosen
B.4.11	Ijazah Magister/Doktor yang Relevan dengan MK Inti di PS Pendidikan Bahasa Inggris
B.4.12	Jabatan Fungsional Guru Besar dan Lektor Kepala di PS Pendidikan Bahasa Inggris
B.4.13	Sertifikat Pendidik PS Pendidikan Bahasa Inggris
B.4.14	Beban Kerja DTPS Pendidikan Bahasa Inggris
B.4.15	Kehadiran Mengajar DTPS Pendidikan Bahasa Inggris
B.4.16	Pembimbing Utama Skripsi dan Tesis DTPS Pendidikan Bahasa Inggris
B.4.17	Prestasi DTPS Pendidikan Bahasa Inggris sebagai pembicara kunci, dosen tamu, narasumber, konsultan, editor, dan lain-lain
B.4.18	Kegiatan Keprofesian Berkelanjutan DTPS Pendidikan Bahasa Inggris
B.4.19	Kebijakan Rekrutmen dan Tes Seleksi Calon Tendik
B.4.20	Tenaga Kependidikan FKIP Universitas Almuslim
B.4.21	Kegiatan Pengembangan Keprofesian Tendik Universitas Almuslim
B.4.22	Kebijakan FKIP Universitas Almuslim tentang Pengukuran Kepuasan Dosen dan Tendik Terhadap Manajemen SDM

Kriteria B.5. Keuangan, Sarana, dan Prasarana

B.5.1	Pedoman Perencanaan dan Pengelolaan Keuangan Tahun 2023
B.5.2	Prasarana Pendidikan
B.5.3	Sarana Pendidikan
B.5.4
B.5.5
B.5.6
B.5.7

Kriteria B.6. Pendidikan

B.6.1	Standar Mutu Pendidikan SNDIKTI Universitas Almuslim
B.6.2	Manual Mutu Pendidikan Universitas Almuslim
B.6.3	Kebijakan dan Laporan Tentang Penyusunan, Pelaksanaan, Evaluasi, dan Perbaikan Kurikulum
	a. Kebijakan Kampus Merdeka
	b. Buku Panduan Penyesuaian Kurikulum MBKM dan Asistensi Mengajar
	c. Penyusunan Kurikulum
	d. Pelaksanaan Kurikulum
	e. Evaluasi Kurikulum
	f. Perbaikan Kurikulum
B.6.4	Dukungan UPPS dalam Menyusun, Melaksanakan, Mengevaluasi, dan Memperbaiki Kurikulum
	a. Pemberian Dana
	b. Pendampingan
	c. Penyediaan Pakar
B.6.5	Buku Kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
B.6.6	Pembelajaran Sesuai RPS dan Memiliki Sifat Interaktif, Holistik, Integratif, Saintifik, Kontekstual, Tematik, Efektif, Kolaboratif, dan Berpusat pada Mahasiswa.
	a. Pencatatan Materi Perkuliahan
	b. Video PBM
B.6.7	Integrasi Hasil Penelitian dan/atau PkM dalam Pembelajaran
B.6.8	Sistem Pemantauan Kegiatan Pembelajaran
B.6.9	Penilaian Pembelajaran UTS dan UAS
B.6.10	Pembelajaran Micro
B.6.11	Pembimbingan Akademik
B.6.12	Pembimbingan Magang Kependidikan
B.6.13	Pembimbingan Tugas Akhir/Skripsi
B.6.14	Suasana Akademik-1
	a. Kuliah Umum 1
	b. Kuliah Umum 2
	c. Kuliah Umum 3
	d. Kuliah Umum 4
B.6.15	Suasana Akademik-2
	a. Dosen Tamu-1
	b. Dosen Tamu-2
	c. Dosen Tamu-3
B.6.16	Kepuasan Mahasiswa terhadap Performa Mengajar Dosen
B.6.17	Kepuasan Mahasiswa terhadap Layanan Administrasi Akademik
B.6.18	Kepuasan Mahasiswa terhadap Prasarana dan Sarana Pembelajaran
B.6.19	Laporan Hibah Center of Excellence
B.6.20	Laporan Hibah Program Bantuan Pengembangan dan Penyelenggaraan Pembelajaran Digital (P3D)

Kriteria B.7. Penelitian

B.7.1	Standar Penilaian Penelitian Universitas Almuslim
B.7.2	Organisasi dan Tata Kerja Universitas Almuslim
B.7.3	Peta Jalan (Roadmap) dan Rencana Induk Penelitian (RIP) FKIP Universitas Almuslim
B.7.4	Panduan Hibah Internal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Almuslim
B.7.5	Surat Keputusan Hibah Internal Universitas Almuslim Tahun 2023
B.7.6	Kerjasama Penelitian
B.7.7	Penelitian DTPS Pendidikan Bahasa Inggris 3 Tahun Terakhir
B.7.8	Publikasi Penelitian DTPS Pendidikan Bahasa Inggris 3 Tahun Terakhir
B.7.9	Karya Ilmiah DTPS Pendidikan Bahasa Inggris yang Disitasi 3 Tahun Terakhir
B.7.10	Pelibatan Mahasiswa dalam Penelitian PS Pendidikan Bahasa Inggris
B.7.11
B.7.12
B.7.13

Kriteria B.8. Pengabdian kepada Masyarakat

B.8.1	Surat Keputusan Penetapan Kebijakan Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi Bidang Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Almuslim
B.8.2	Surat Keputusan Penetapan Renstra Pengabdian kepada Masyarakat FKIP Universitas Almuslim
B.8.3	Statuta Universitas Almuslim
B.8.4	Publikasi Pengabdian kepada Masyarakat DTPS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim 3 Tahun Terakhir
B.8.5	Pengabdian kepada Masyarakat DTPS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim 3 Tahun Terakhir
B.8.6	Kerjasama Pengabdian kepada Masyarakat PS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim
B.8.7	Pelibatan Mahasiswa dalam Pengabdian kepada Masyarakat PS Pendidikan Bahasa Inggris
B.8.8
B.8.9
B.8.10

Kriteria B.9. Keluaran dan Capaian Tridharma

B.9.1	Kebijakan Mutu Universitas Almuslim
B.9.2	Standar Mutu Almuslim
B.9.3	Manual Mutu Almuslim
B.9.4	Formulir Mutu Almuslim
B.9.5	Laporan Sosialisasi 4 Dokumen SPMI
B.9.6	Laporan Audit Mutu Internal Almuslim
B.9.7	IPK Rata-rata Mahasiswa PS Pendidikan Bahasa Inggris dalam 3 Tahun Terakhir
B.9.8	Prestasi Akdemik dan Non Akademik Mahasiswa PS Pendidikan Bahasa Inggris di Tingkat Internasional, Nasional, dan Lokal/Wilayah
B.9.9	Masa Studi Mahasiswa PS Pendidikan Bahasa Inggris
B.9.10	Keberhasilan Mahasiswa PS Pendidikan Bahasa Inggris Menyelesaikan Studi
B.9.11	Laporan Tracer Study Tahun 2023
B.9.12	Mahasiswa Mendapatkan Pekerjaan Setelah Lulus
B.9.13	Tingkat Relevansi Pekerjaan Pertama
B.9.14	Laporan Survey Pengguna Lulusan 2023
B.9.15	Publikasi Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat DTPS dan/atau Mahasiswa
B.9.16	Karya Ilmiah DTPS Pendidikan Bahasa Inggris dan/atau Mahasiswa PS Pendidikan Bahasa Inggris yang Disitasi
B.9.17	Produk atau Jasa DTPS Pendidikan Bahasa Inggris dan/atau Mahasiswa PS Pendidikan Bahasa Inggris yang Didopsi Masyarakat
B.9.18	Produk atau Jasa DTPS Pendidikan Bahasa Inggris dan/atau Mahasiswa PS Pendidikan Bahasa Inggris yang Mendapatkan Sertifikat HKI
B.9.19
B.9.20
B.9.21
B.9.22

Bagian C. Analisis Permasalahan dan Pengembangan Program Studi

C.1	Laporan Evaluasi Capaian Kinerja
C.2	RTM
C.3	Analisis SWOT
C.4	RENSTRA Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris 2021
C.5	RENOP Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris 2021
C.6	Laporan Ketercapaian RENOP Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris 2023
C.7	Laporan Ketercapaian RENOP Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris 2023
C.8	Evaluasi Capaian Kinerja PS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim
C.9	Identifikasi Masalah dan Pemecahan di PS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim
C.10	Strategi Pengembangan di PS Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Almuslim
C.11
C.12
C.13